Vamos visitar um museu? O início de um pós-doutorado em educação: ampliando a consciência ética, sensível e crítica.
Co-autora com Araci Asinelli-Luz

É possível construir uma carreira acadêmica ancorada na produção de ensaios na área da educação?
Co-autora com Araci Asinelli-Luz

O centenário Edgar Morin: como as experiências moldaram o seu pensamento
Co-autora com Valtair José Paulo da Silva

Imaginação: reinventando a cultura.
Co-autora com Talita Regina dos Santos Ferreira

Metáfora poética da Educação: as pedagogas e o ecossistema da Educação Básica
Co-autora com  Bianca Risoni, Leziany Silveira Daniel e Araci Asinelli-Luz

Aprender a pesquisar com a imaginação na pós-graduação em educação: relato de experiência de uma assistente de pesquisa.
Co-autoria com Swellen Ramos Arantes e Araci Asinelli-Luz

Learning to research with imagination in postgraduate education: experience report from a research assistant.
Co-autoria com Swellen Ramos Arantes e Araci Asinelli-Luz

Direitos Humanos na Educação Infantil: a relevância das práticas pedagógicas voltadas para a educação para a paz.
Co-autora com Pier Angelly Luiz de Andrade e Araci Asinelli-Luz

DIÁLOGOS COM MORIN E VIGOTSKI: contribuições para estratégias imaginativas na universidade.
Flávia Diniz Roldão

Literatura Surda e o Pensamento Complexo: religando saberes.
Co-autora com Anderson Francisco Vitorino e Ricardo Antunes de Sá

Experiência estética e religação do conhecimento na educação: um ensaio a partir dos pressupostos teóricos do Pensamento Complexo.
Co-autora com Ricardo Antunes de Sá

Sobre a Estética: a sensibilidade na vida segundo o pensamento de Edgar Morin.
Co-autora com Denise de Camargo e Ricardo Antunes de Sá

Relato de experiência de estágio curricular supervisionado durante a pandemia da Covid-19: o plantão psicológico na perspectiva da psicologia histórico-cultural.
Co-autora com Talita Regina Santos Ferreira

A centralidade da compreensão humana em tempos de incerteza: a racionalidade aberta, a ética e a poesia para um humanismo regenerado.
Co-autora com Ricardo Antunes de Sá e Jacqueline Lindstron

Narrar Histórias Sob o Pensar Complexo
Co-autora com Anderson Francisco Vitorino e Ricardo Antunes de Sá

Uma ária-manifesto à imaginação na universidade.

Reflexões sobre o amor na vida e obra de Edgar Morin.
Co-autora com Ricardo Antunes de Sá

Reflexões sobre psicopatologia a partir da Psicologia Histórico-Cultural.
Co-autora com Talita Regina dos Santos Ferreira

Indagações para o estabelecimento de relações amorosas que geram desenvolvimento e construção.
Flávia Diniz Roldão

Reflexões sobre o trabalho do professor universitário: um olhar a partir da teoria de Vigotski.
Co-autora com Ivan C. Cicarelo Jr; Juliana C. Schwarz; Denize de Camargo

Aprendizagem contínua de adulto-idosos e qualidade de vida.

A vida e a obra entrelaçadas: discussões sobre o contexto histórico de Vigostki.
Co-autora com Denise de Camargo e Maria Sara Dias

O que significa ser idoso hoje?

A prática clínica na Psicologia Histórico-Cultural.
Co-autora com Talita Regina dos Santos Ferreira

Significações e sentidos de amor na terceira idade.
Co-autora com Patricia Cury Dias Baptista